“Género Y Escritura Creativa: Estudio Comparativo Entre Alumnado De educación Primaria Y Estudiantes Universitarios”. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, no. 1, Sept. 2014, pp. 93-104, https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.352.