Portilla Ramos, C., y Ángela del Barrio Fernández. «El Informe PISA En España, Un análisis Comparativo (2000-2022). Las Puntuaciones En Lectura Y matemáticas». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, n.º 1, julio de 2024, pp. 421-7, doi:10.17060/ijodaep.2024.n1.v1.2679.