García-Santillán, A., V. Martínez-Rodríguez, y M. E. Escalera-Chávez. «Percepción Hacia Las Tareas, Los exámenes Y Los Cursos De matemáticas En Estudiantes De Telebachillerato: ¿Hay Diferencia Por género? Perception Toward Task, Test and Courses of Math in High School Students: There Are Differences by Gender?». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, n.º 2, diciembre de 2018, pp. 171-90, doi:10.17060/ijodaep.2018.n2.v1.1337.