Van Vaerenbergh, S. «Problemas matemáticos, Su resolución Y Dominio Afectivo. Diferencias Entre Alumnos Y Alumnas Del Grado De Maestro». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, n.º 1, julio de 2019, pp. 59-68, doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1377.