Lozano Barrancos, M., M. P. López Alacid, D. Aparisi Sierra, N. Gómis Selva, M. Rivera Segarra, A. T. Rivera Segarra, y J. A. Serrano Oliver. «Estudio Sobre La integración En Aula específica, De Un IES, De Alumnado Diagnosticado Como Negativista Desafiante Y Su Posible inclusión En Aula Ordinaria». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 5, n.º 1, septiembre de 2019, pp. 31-44, doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1551.