Gorjón Palos, L., y A. I. Isidro de Pedro. «Identificación De Dificultades De Lectura En Estudiantes De Primero Y Tercero De educación Primaria». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 2, n.º 1, junio de 2020, pp. 283-94, doi:10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1852.