Pérez Vera, L., M. Ángel Durán Vinagre, A. . Paredes Espinosa, y S. Sánchez Herrera. «¿Cómo Han Afrontado Las Familias De Estudiantes De educación Primaria Las Tareas Escolares En El Confinamiento De Covid-19?». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, n.º 1, agosto de 2021, pp. 51-58, doi:10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2041.