Díaz Perdomo, M. L., y L. C. Cuervo. «Educación Inclusiva En La Primera Infancia Desde Un Enfoque De Competencias Socioambientales Y Socioemocionales En niños, niñas Y Sus Agentes Educativos». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 3, n.º 2, diciembre de 2021, pp. 63-70, doi:10.17060/ijodaep.2021.n2.v3.2273.