Peña Campos, M. A., y R. Trejo Pérez. «Actividades artísticas Como Estrategia Para La E-a De matemáticas En Primaria». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 3, n.º 1, septiembre de 2014, pp. 43-50, doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.479.