Campos, S., R. Martins, S. Alexandre Felizardo, C. Chaves, y E. Jales Ribeiro. «Inteligência Emocional Dos Professores: Relevância Para As práticas Inclusivas». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 6, n.º 1, enero de 2014, pp. 365-74, doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.756.