Huguet, Ángel, C. Sansó, T. Días-Torrent, y J. L. Navarro. «Inmigración Y Escuela En Contextos plurilingües. El Caso De Cataluña Y Andorra». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 7, n.º 1, enero de 2014, pp. 393-06, doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.809.