Cerda Etchepare, G., y C. Pérez Wilson. «Competencias matemáticas Tempranas Y Actitud Hacia Las Tareas matemáticas Variables Predictoras Del Rendimiento académico En educación Primaria: Resultados Preliminares». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 7, n.º 1, enero de 2014, pp. 469-76, doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.817.