López Méndez, L. «Educación artística Y género Como Herramienta De integración E inclusión Para Personas Con Demencia Temprana Y Alzheimer». Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., vol. 1, n.º 2, enero de 2017, pp. 121-8, doi:10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.851.