“Actitud Del Profesorado De Primaria Y Secundaria En función Del género Ante Los Puntos Fuertes De La integración”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (September 27, 2014): 147–164. Accessed April 4, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/491.