“La Clase Invertida En La educación Superior: Percepciones Del Alumnado”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (April 29, 2018): 155–162. Accessed March 31, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1197.