“Las Relaciones Entre Las Actitudes Hacia La educación Inclusiva, La Autoeficacia Y La Resiliencia Docentes”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (August 13, 2019): 75–86. Accessed June 4, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1452.