“Fortalezas, Debilidades Y Retos En La gestión De La Convivencia Escolar: Significados Para Los Equipos Directivos De Escuelas De educación Primaria Y Secundaria”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (August 13, 2019): 373–380. Accessed June 4, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1506.