“La Lectura En Vista De Los Alumnos Con Diversidad Funcional Visual. Características E intervención Educativa”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (June 25, 2015): 345–354. Accessed April 1, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/263.