“Tecnologías Emergentes En educación Inclusiva: Realidad Virtual Y Realidad Aumentada. Proyecto Europeo FORDYSVAR”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (August 8, 2021): 443–450. Accessed April 19, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2093.