“Promoción De Experiencias De gestión Emocional En Las niñas Y Los niños Con Discapacidad Visual a Partir De La Literatura Infantil Para Fortalecer Los Procesos De inclusión En La institución Tierra De promisión Sede Enriqueta Solano Durán - Fase 2”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 2 (November 3, 2025): 83–90. Accessed November 4, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2909.