Gómez- Puerta, Marcos, y Esther Chiner. «Comparación De Las Percepciones De Los Estudiantes De Magisterio Sobre Los Riesgos De Internet Para Personas Con Y Sin Discapacidad Intelectual Y Del Desarrollo». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (mayo 5, 2018): 189–198. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1253.