Van Vaerenbergh, Steven. «Problemas matemáticos, Su resolución Y Dominio Afectivo. Diferencias Entre Alumnos Y Alumnas Del Grado De Maestro». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (julio 3, 2019): 59–68. Accedido noviembre 23, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1377.