Arévalo-Proaño, Claudia, Yolanda Dávila, Fernanda Álvarez-Cárdenas, María José Peñaherrera-Vélez, y Ximena Vélez-Calvo. «El Mindfulness Para Mejorar Procesos Ejecutivos Y Cognitivos En niños Con Altas Capacidades». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, no. 1 (septiembre 1, 2019): 429–440. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1623.