Arévalo-Proaño, Claudia, Yolanda Dávila, Fernanda Álvarez-Cárdenas, María José Peñaherrera-Vélez, e Ximena Vélez-Calvo. “El Mindfulness Para Mejorar Procesos Ejecutivos Y Cognitivos En niños Con Altas Capacidades”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, no. 1 (setembro 1, 2019): 429–440. Acessado julho 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1623.