Lagos San Martín, Nelly, Lucía Granados Alós, Aitana Fernández-Sogorb, y David Aparisi Sierra. «Atribuciones Causales En Lectura En Alumnos Chilenos De educación básica. Análisis En función Del Sexo». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 5, no. 1 (septiembre 1, 2019): 487–494. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1631.