Carvalho, Paula, y Zélia Caçador Anastácio. «Mindfulness Como Alavanca Da Empatia No Desenvolvimento Da criança Em Contexto Escolar». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (julio 11, 2023): 335–342. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2534.