Serra, L., y L. Silva. «Mediación De Los Enfoques Y Habilidades De Studio En Estudiantes Universitarios Durante La Covid-19: El Efecto En La relación Entre La Influencia Familiar Y La Autoeficacia». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (julio 23, 2024): 81–86. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2657.