Suriá Martínez, Raquel, y Esther Villegas Castrillo. «Dificultades Del Profesorado En El Cumplimiento De Adaptaciones Curriculares Para La inclusión: Perspectivas De género, Edad Y Experiencia Docente». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (julio 23, 2024): 211–218. Accedido noviembre 21, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2688.