Paneiva Pompa, Juan Pablo, Josefina Rubiales, y Liliana Baker. «“¡Vamos Con tuti!”. Programa De intervención Psicoeducativa En Entornos Escolares Para Potenciar Habilidades Positivas En Estudieantes Con Tdah». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 2 (diciembre 26, 2024): 199–210. Accedido enero 30, 2025. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2755.