Sanz-Cervera, Pilar, María Inmaculada Fernández Andrés, Amparo Tijera-Iborra, e Juan Vicente Blázquez-Garcés. “Procesos léxicos Y De comprensión Lectora En Alumnos De educación Secundaria”. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 1, no. 1 (abril 27, 2015): 231–240. Acessado julho 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/65.