Regueiro, Bibiana, Irene Pan, Antonio Valle, José C. Núñez, Natalia Suárez, y Pedro Rosário. «Motivación E implicación En Los Deberes Escolares: Diferencias En función Del Rendimiento académico Y Del Curso». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 7, no. 1 (enero 30, 2014): 425–436. Accedido noviembre 22, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/812.