Pérez Vázquez, Elena, Gonzalo Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, Alejandro Lorenzo Lledó, y Alba Gilabert Cerdá. «El Uso Del Robot Bee-Bot Como Herramienta De Aprendizaje De Emociones En La enseñanza Del Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (agosto 13, 2019): 577–584. Accedido mayo 5, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1643.