Gorjón Palos, Laura, y Ana Isabel Isidro de Pedro. «Identificación De Dificultades De Lectura En Estudiantes De Primero Y Tercero De educación Primaria». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (junio 29, 2020): 283–294. Accedido abril 28, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1852.