Rodríguez Cano, Sonia, Vanesa Delgado Benito, Raquel Casado Muñoz, Esther Cubo Delgado, Vanesa Ausín Villaverde, y Gemma Santa Olalla Mariscal. «Tecnologías Emergentes En educación Inclusiva: Realidad Virtual Y Realidad Aumentada. Proyecto Europeo FORDYSVAR». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2, no. 1 (agosto 8, 2021): 443–450. Accedido febrero 28, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2093.