Zapata, Lucía, Jesús de la Fuente, Dave Putwain, y Paul Sander. «Personal Self-Regulation As a Variable Student (presage)». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 4, no. 1 (noviembre 29, 2014): 165–174. Accedido mayo 2, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/600.