Alfonso Gil, Sonia, Manuel Deaño Deaño, Aida Ramos Trigo, Ángeles Conde Rodríguez, María Elena Gayo Álvarez, Valentín Iglesias-Sarmiento, Sandra Limia González, y Fernando Tellado González. «Prevención E intervención De Las Dificultades De Aprendizaje En Lectura». Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 3, no. 1 (noviembre 4, 2017): 71–82. Accedido mayo 5, 2024. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/976.