Apoyo parental y su incidencia en el desarrollo de estrategias de aprendizaje en educación secundaria: un estudio exploratorio. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2014 Sep. 18 [cited 2025 Apr. 19];2(1):489-500. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/465