Quando o querer não é poder: conceções sobre a identidade na criança e isomorfismo educativo (estudo exploratório). Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2014 Jan. 12 [cited 2025 Jun. 6];6(1):393-402. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/759