Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de educación infantil. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2019 Dec. 21 [cited 2025 Mar. 31];1(2):237-44. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1692