Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: un enfoque basado en perfiles. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2020 Jun. 9 [cited 2025 Apr. 2];1(1):133-42. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1769