A-motivación y su relación con la autoeficacia académica y orientación a las metas en una muestra de estudiantes de escuela secundaria en el sur de Italia. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2020 Jun. 29 [cited 2025 Jul. 6];2(1):479-88. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1873