Tecnologías emergentes en educación inclusiva: realidad virtual y realidad aumentada. Proyecto europeo FORDYSVAR. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2021 Aug. 8 [cited 2025 Apr. 19];2(1):443-50. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2093