Innovando: dibujos animados como estrategia para mejorar la comprensión de las ciencias sociales en secundaria. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2023 Nov. 30 [cited 2025 Jun. 1];1(2):149-60. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2586