Mediación de los enfoques y habilidades de studio en estudiantes universitarios durante la covid-19: el efecto en la relación entre la influencia familiar y la autoeficacia. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 2024 Jul. 23 [cited 2025 Apr. 3];1(1):81-6. Available from: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2657