Fidalgo R, Arrimada M, López P. Un sistema de tutoría inteligente para la mejora de la competencia escrita del alumnado de primaria. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 29 de abril de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];2(1):251-60. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1220