1.
Serra L, Silva L. Mediación de los enfoques y habilidades de studio en estudiantes universitarios durante la covid-19: el efecto en la relación entre la influencia familiar y la autoeficacia. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 26 de julio de 2024];1(1):81-6. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2657