Arteaga Cedeño WL, Izar de la Fuente I, Foces Gil JA, Carbonero Martín MA. Docencia compartida y motivación: hacia un modelo de colaboración emocional en el aula. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 22 de noviembre de 2024];1(1):273-81. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2663