Zúñiga Rodríguez M. La evaluación psicopedagógica en la identificación y plan de intervención de las y los alumnos con doble excepcionalidad. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 22 de noviembre de 2024];1(1):117-25. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2668