Rodríguez Rivera P. Explorando los Escape Rooms educativos para la transformación social: una propuesta didáctica basada en la investigación. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];2(1):261-9. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2683