Suriá Martínez R, Villegas Castrillo E. Dificultades del profesorado en el cumplimiento de adaptaciones curriculares para la inclusión: perspectivas de género, edad y experiencia docente. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 23 de julio de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];2(1):211-8. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2688