Muelas Plaza Álvaro. La influencia de la memoria y las estrategias de aprendizaje en relación a la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria. Revista INFAD de Psicología [Internet]. 12 de enero de 2014 [citado 22 de noviembre de 2024];6(1):343-50. Disponible en: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/753